Зная, что внимание ребят может быть сосредоточено лишь 1-2 минуты, мы стараемся закончить взаимодействие
с предметом прежде, чем ребёнок сам перестанет им интересоваться. Это позволяет поддерживать любопытство.
На занятиях особое внимание уделяется фонематическому слуху – способности различать звуки языка.
Поэтому на уроках часто можно услышать песенки и стихотворения на английском.